viernes, 6 de junio de 2025

CLASE CIENCIAS NATURALES 6 DE JUNIO

Buenas tardes queridos padres de familia y mis lindos niños, el día de hoy en clase de Ciencias Naturales, trabajamos lo siguiente.


FECHA: 06 de junio

TEMA: El sistema respiratorio

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica las partes del sistema respiratorio.

DESARROLLO DE LA CLASE: Presta atención a la explicación de tu profesora y realiza la siguiente guía.






viernes, 30 de mayo de 2025

CLASE CIENCIAS NATURALES 30 DE MAYO

Buenas tardes queridos padres de familia y mis lindos niños, el día de hoy en clase de Ciencias Naturales, trabajamos lo siguiente.


FECHA: 30 de mayo

TEMA: Los recursos naturales

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica las características de los recursos naturales y el cuidado de la flora y la fauna.

DESARROLLO DE LA CLASE: Presta atención a la explicación de tu profesora y realiza la siguiente guía.




miércoles, 21 de mayo de 2025

CLASE CIENCIAS NATURALES 21 DE MAYO

Buenas tardes queridos padres de familia y mis lindos niños, el día de hoy en clase de Ciencias Naturales, trabajamos lo siguiente.


FECHA: 21 de mayo

TEMA: Los recursos naturales

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica las características de los recursos naturales y el cuidado de la flora y la fauna.

DESARROLLO DE LA CLASE: Presta atención al siguiente video y consigna en tu cuaderno la siguiente información.

·         La madera

Provine de los árboles y la usamos para hacer muebles, casas, papel, lápices y muchas otras cosas. 


·         El aire

Lo necesitamos para respirar y para que las plantas puedan crecer. 


·         El sol

Nos da luz y calor, y también es necesario para que las plantas puedan hacer fotosíntesis. 


·         Los animales y plantas

Son importantes para la vida en la Tierra, y también nos proporcionan alimentos y otros recursos. 


·         El suelo

Es donde crecen las plantas y nos proporciona los nutrientes que necesitamos. 


Recursos Renovables

Son recursos naturales que se pueden utilizar una y otra vez porque la naturaleza los vuelve a crear. 

Recursos no renovables

Son recursos naturales que no se pueden reemplazar fácilmente, ya que tardan mucho tiempo en formarse o no se pueden volver a crear. 



miércoles, 14 de mayo de 2025

CLASE CIENCIAS NATURALES 14 DE MAYO

Buenas tardes queridos padres de familia y mis lindos niños, el día de hoy en clase de Ciencias Naturales, trabajamos lo siguiente.


FECHA: 14 de mayo

TEMA: Los recursos naturales

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica las características de los recursos naturales y el cuidado de la flora y la fauna.

DESARROLLO DE LA CLASE: Presta atención al siguiente video y consigna en tu cuaderno la siguiente información.




Los recursos naturales

Los recursos naturales son todas las cosas que se encuentran en la naturaleza y que los seres vivos podemos usar para vivir, como el agua, la madera, el aire y el sol. Son muy importantes porque nos proporcionan todo lo que necesitamos, desde el agua para beber hasta los materiales para construir nuestras casas. 

·   El agua

Es esencial para todos los seres vivos. La encontramos en océanos, ríos, lagos, en la nieve y en el hielo, y la necesitamos para beber, cocinar y bañarnos. 

·         

  

viernes, 9 de mayo de 2025

CLASE CIENCIAS NATURALES 9 DE MAYO

Buenas tardes queridos padres de familia y mis lindos niños, el día de hoy en clase de Ciencias Naturales, trabajamos lo siguiente.


FECHA: 09 de mayo

TEMA: El sistema respiratorio

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica las características del sistema respiratorio del ser humano.

DESARROLLO DE LA CLASE: Consigna en tu cuaderno la siguiente información y realiza la guía.

Sistema respiratorio

El sistema respiratorio es el conjunto de órganos que permiten a los seres vivos obtener oxígeno y eliminar dióxido de carbono. En los niños, está formado por la nariz, boca, faringe, laringe, tráquea, bronquios y pulmones. 

Nariz y boca

Permiten la entrada de aire

Pelillos de la nariz

Calientan, humedecen y limpian el aire

Faringe y laringe

Conducen el aire hasta la tráquea

Tráquea

Se divide en dos bronquios que llevan el aire a los pulmones

Bronquios

Se ramifican en bronquiolos, que terminan en los alveolos pulmonares

Pulmones

Absorben el oxígeno y expulsan el dióxido de carbono

Diafragma

Un músculo que se contrae para permitir la inhalación y se relaja para permitir la exhalación


miércoles, 30 de abril de 2025

CLASE CIENCIAS NATURALES 30 DE ABRIL

Buenas tardes queridos padres de familia y mis lindos niños, el día de hoy en clase de Ciencias Naturales, trabajamos lo siguiente.


FECHA: 30 de abril

TEMA: El sistema circulatorio

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica las características del sistema circulatorio del ser humano.

DESARROLLO DE LA CLASE: Consigna en tu cuaderno la siguiente información y realiza la actividad en linea.

El sistema circulatorio 

Es el encargado de transportar oxígeno, nutrientes y hormonas a todo el cuerpo, y de eliminar los desechos. Está formado por el corazón y los vasos sanguíneos, que son las arterias, las venas y los capilares. 

Corazón

Bomba la sangre a todo el cuerpo

Arterias

Transportan la sangre rica en oxígeno y nutrientes desde el corazón al resto del cuerpo

Venas

Transportan la sangre pobre en oxígeno desde el cuerpo hasta el corazón

Capilares

Conectan las arterias con las venas y con las células


Actividades en linea 



De acuerdo al siguiente cuento, escribe en tu cuaderno lo más importante o lo que más te gusto y realiza un dibujo.





viernes, 25 de abril de 2025

CLASE CIENCIAS NATURALES 25 DE ABRIL

 Buenas tardes queridos padres de familia y mis lindos niños, el día de hoy en clase de Ciencias Naturales, trabajamos lo siguiente.


FECHA: 25 de marzo

TEMA: El sistema circulatorio

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica las características del sistema circulatorio del ser humano.

DESARROLLO DE LA CLASE: Presta atención al siguiente video y desarrolla la siguiente guia.