clase del 28 de julio

 

tema:3 la materia y sus caracteristicas 

evidencia de aprendizaje : identifica las caracteristicas relacionadas con la materia con la luz el sonido y el movimiento 

desarrollo de la clase: Buenas tardes, mis niños. Espero que estén súper bien. Que esta noche ya estén en casita, descansando y compartiendo en familia, mientras organizan todo para el día de mañana. 

 

El día de hoy, en la clase de Ciencias, hablamos sobre la materia. Aprendimos que la materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio; por eso, muchas de las cosas que podemos ver y tocar son materia. Durante la clase, la profesora realizó una explicación sobre este tema y aprendimos a diferenciar las sustancias puras, las mezclas y las moléculas mediante ejemplos sencillos.

como tarea cada uno lleva un planeta tierra para colorear y pegar 

tema 4 las sustancias puras y compuestas 

evidencias de aprendizaje : identifica las formas de separación de una mezcla 

desarrollo de la clase : 

Buenas tardes, mis niños. Espero que estén súper bien. Que esta noche ya estén en casita, descansando y compartiendo en familia, mientras organizan todo para el día de mañana. 

El día de hoy, en la clase de Ciencias, estudiamos los diferentes tipos de mezclas: las mezclas homogéneas y las mezclas heterogéneas. Explicamos las características de cada una y dimos varios ejemplos para comprender mejor sus diferencias. Además, cada estudiante realizó en su cuaderno los dibujos correspondientes y escribió los ejemplos vistos durante la clase.

tema: las moléculas 

evidencia de aprendizaje reconoce el átomo como la partícula fundamentan de la materia e identifica cada una de sus partes 

desarrollo de la clase :  Buenas tardes, mis niños. Espero que estén súper bien. Que esta noche ya estén en casita, descansando y compartiendo en familia, mientras organizan todo para el día de mañana. 

 El día de hoy, en la clase de Ciencias, vimos el tema de los átomos y las moléculas. Aprendimos que las moléculas están formadas por átomos que se unen entre sí, y que estas uniones forman la materia que nos rodea.

Como actividad, realizamos en el cuaderno unas preguntas relacionadas con el tema para reforzar lo aprendido durante la clase. 

 

clase del 14 de julio

 

Tema 3 : la materia y sus interacciones 

Evidencia de aprendizaje: Reconoce las caracteristicas relacionadas con las propiedades físicas de la materia con la luz, el sonido y el movimiento 

Desarrollo de la clase : Buenas tardes, mis niños. Espero que estén súper bien. Que esta noche ya estén en casita, descansando y compartiendo en familia, mientras organizan todo para el día de mañana. 

En la clase de hoy trabajamos el tema "La materia y sus interacciones". Se realizó la explicación en el tablero y los estudiantes debían copiar la información en el cuaderno con buena letra, de forma ordenada y legible, para facilitar su estudio y comprensión.

La materia está presente en todas partes. Por ejemplo:

• El agua que bebemos.
• El aire que respiramos.
• Los árboles y las plantas.
• Los juguetes.
• Los libros.
• Nuestro cuerpo.

Todos estos son ejemplos de materia porque ocupan un espacio y tienen una cantidad de masa.

evidencias : 

Tema 4 : la materia y sus transformaciones  

Evidencia de aprendizaje: identifica y clasifica las sustancias puras y compuestas  

Desarrollo de la clase : Buenas tardes, mis niños. Espero que estén súper bien. Que esta noche ya estén en casita, descansando y compartiendo en familia, mientras organizan todo para el día de mañana. 

En la clase de hoy, con los estudiantes de grado cuarto, trabajamos el tema "Sustancias puras y sustancias compuestas". La explicación se realizó en el tablero y los estudiantes la copiaron en el cuaderno.

Es importante que cada estudiante tenga la explicación completa, organizada y con buena letra en su cuaderno, ya que será la base para las próximas actividades.

evidencias 

Tema5 : el átomo 

Evidencia de aprendizaje: reconoce el átomo como la partícula fundamental de la materia e identifica cada una de sus partes  

Desarrollo de la clase : Buenas tardes, mis niños. Espero que estén súper bien. Que esta noche ya estén en casita, descansando y compartiendo en familia, mientras organizan todo para el día de mañana. 

El átomo es una partícula muy pequeña que forma todo lo que existe a nuestro alrededor. Todo lo que tiene materia, como el agua, el aire, los animales, las plantas y los objetos, está formado por átomos.

Aunque los átomos son muy pequeños y no podemos verlos a simple vista, son muy importantes porque son como las pequeñas piezas con las que se construye la materia.

Partes del átomo:

• Núcleo: Es la parte central del átomo. Allí se encuentran:
  • Protones: tienen carga positiva (+).
  • Neutrones: no tienen carga.
• Electrones: son partículas que se mueven alrededor del núcleo y tienen carga negativa (-).

Para recordar:

Los átomos son las unidades pequeñas que forman la materia. Al unirse muchos átomos se crean las sustancias y los objetos que conocemos.

Ejemplo:
Una gota de agua está formada por muchísimos átomos de hidrógeno y oxígeno 

clase de 8 de julio del 2025

 

tema 3  : separador ciencias naturales 

evidencia de aprendizaje : reconoce las caracteristicas relacionadas con las propiedades físicas de la materia, con luz, sonido y movimiento 

desarrollo de la clase: el día  de hoy en la clase de ciencias naturales realizamos el separador de el 3 periodo, el cual debe estar pegado en el cuaderno ya que lo revisare la próxima clase  

tema 4 : separador ciencias naturales 

evidencia de aprendizaje : identifica y clasifica las sustancias en puras y compuestas 

desarrollo de la clase: el día  de hoy en la clase de ciencias naturales realizamos el separador de el 3 periodo, el cual debe estar pegado en el cuaderno ya que lo revisare la próxima clase 

tema 5 : separador ciencias naturales 

evidencia de aprendizaje : reconoce el átomo como partícula  fundamental de la materia e identifica cada una de sus partes 

desarrollo de la clase: el día  de hoy en la clase de ciencias naturales realizamos el separador de el 3 periodo, el cual debe estar pegado en el cuaderno ya que lo revisare la próxima clase