CLASE DEL 5 DE MAYO

 

TEMA 3: LOS SERES VIVOS 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 

DESARROLLO DE LA CLASE : EN LA CLASE DEL DIA DE HOY VIMOS LOS SERES VIVOS Y CADA UNA DE SUS CARACTERISTICAS 

Los seres vivos son organismos complejos, unicelulares o pluricelulares, que comparten la capacidad de realizar funciones vitales básicas: nutrición, relación y reproducción. Incluyen plantas, animales, hongos y microorganismos (bacterias), los cuales nacen, crecen, metabolizan, responden a estímulos ambientales, evolucionan y mueren.

LUEGO CADA UNO EN SU CUADERNO DEBE TENER LA GUIA PEGADA , FELICITACIONES TODOS TRABAJARON MUY BIEN 

CLASE DEL 15 DE ABRIL

 

TEMA : SISTEMA EXCRETOR 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE : EXPLICA LA FUNCION DE EL SISTEMA EXCRETOR EN EL SER HUMANO 

DESARROLLO DE LA CLASE : EN LA CLASE DEL DIA DE HOY VIMOS EL SISTEMA EXCRETOR, ESTAMOS TERMINANDO LAS GUIAS QUE EMPEZAMOS EL DIA DE AYER 

3, 4 Y 5 DEBEN TERMINAR LAS GUIAS Y TENERLAS PEGADAS EN SU CUADERNO 

CLASE DEL 7 DE ABRIL

 

TEMA : SEPARADOR DE CIENCIAS NATURALES 

DESARROLLO DE LA CLASE : EL DIA DE HOY EN CLASE DE CIENCIAS NATURALES REALIZAMOS EL SEPARADOR DEL SEGUNDO PERIODO, CADA UNO EN SU CUADERNO DEBE LLEVAR EL SEPARADOR BIEN COLOREADO EL QUE NO TERMINO LO TERMINA 

clase del 3 de marzo

 

Tema : clases de celulas y como se conforman los seres vivos 

grado: 3 

evidencia de aprendizaje : reconoce las principales diferencias entre los animales, las plantas y otros organismos 

desarrollo de la clase : el día de hoy seguimos trabajando con la célula cada uno realizo una guía la cual debían colorear y completar 

 

tema :organización celular 

evidencia de aprendizaje : explica la función de los sistemas digestivos y circulatorio del ser humano 

desarrollo de la clase : en la clase de hoy vimos la organización celular, se explico el tema a cada uno y se desarrollo una guía 

 

tema : tejido vegetal 

evidencia de aprendizaje : comprende la forma como los organismos captan estímulos 

desarrollo de la clase : en la clase del día de hoy vimos el tejido vegetal, nos reunimos en grupo y explicamos el tema de igual forma desarrollamos todos juntos la guía la cual la deben tener pegada cada uno en su cuaderno 

jornada en casa

 

desarrollo de la clase hola mis niños, espero que estén super bien descansado en casita.  

para el día de hoy solo van a terminar las guías que tienen incompletas 

ayer les mande guías solo a los niños que no habían terminado los demas pueden descansar 

clase 10 de febrero

 

TEMA la célula

GRADO 3 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE reconoce la estructura básica de la célula y reconoce que ella forma a los seres vivos 

DESARROLLO DE LA CLASE hola mis niños hermosos espero que ya estén en casita descansando y haciendo tareas y repasando juicioso 

en la clase de ciencias vimos la célula y como esta conformada, como trabajo en clase desarrollamos una guía la cual debían colorear la célula y ponerle sus partes, este trabajo lo desarrollamos en clase

 

 TEMA la célula animal y vegetal 

GRADO 4 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE identifica la diferencia entre la célula animal y vegetal  

DESARROLLO DE LA CLASE hola mis niños hermosos espero que ya estén en casita descansando y haciendo tareas y repasando juicioso 

en la clase de ciencias vimos la célula animal y vegetal. 

Como esta conformada, y en el  trabajo en clase desarrollamos una guía la cual debían colorear la célula animal y vegetal 

 TEMA LA CLASIFICACION DE LOS ANIMALES 

GRADO 5

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

DESARROLLO DE LA CLASE hola mis niños hermosos espero que ya estén en casita descansando,  haciendo tareas y repasando juicioso.   

En la clase de ciencias conocimos la clasificación de lo animales cada uno de sus reinos y sus caracteristicas 

Cada uno en su cuaderno debe tener pegada y coloreada la guía 

clase 4 de febrero

 

FECHA 4 DE FEBRERO 

TEMA LOS SERES VIVOS 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE IDENTIFICA LA ESTRUCTURA BASICA DE LA CELULA Y RECONOCE QUE ELLA FORMA A LOS SERES VIVOS 

DESARROLLO DE LA CLASE 

BUENAS TARDES MIS NIÑOS, ESPERO QUE ESTEN MUY BIEN DESCANSANDO EN CASITA 

EL DIA DE HOY EN LA CLASE DE CIENCIA VIMOS LOS SERES VIVOS CUALES SON Y CADA UNA DE SUS CARACTERISTICAS 

CADA UNO EN EL CUADERNO TIENE UN ESCRITO CON LA EXPLICACIÓN Y DIBUJOS CORRESPONDIENTES 

clase del 3 de febrero

 

TEMA SEPARADOR 

DESARROLLO DE LA CLASE 

HOLA MIS NIÑOS EN LA CLASE DEL DIA DE HOY DECORAMOS EL PRIMER PERIODO , DEBEMOS TENERLO PEGADO CADA UNO EN SU CUADERNO