Evidencia de aprendizaje: Reconoce las caracteristicas relacionadas con las propiedades físicas de la materia con la luz, el sonido y el movimiento
Desarrollo de la clase : Buenas tardes, mis niños. Espero que estén súper bien. Que esta noche ya estén en casita, descansando y compartiendo en familia, mientras organizan todo para el día de mañana.
En la clase de hoy trabajamos el tema "La materia y sus interacciones". Se realizó la explicación en el tablero y los estudiantes debían copiar la información en el cuaderno con buena letra, de forma ordenada y legible, para facilitar su estudio y comprensión.
La materia está presente en todas partes. Por ejemplo:
- El agua que bebemos.
- El aire que respiramos.
- Los árboles y las plantas.
- Los juguetes.
- Los libros.
- Nuestro cuerpo.
Todos estos son ejemplos de materia porque ocupan un espacio y tienen una cantidad de masa.
evidencias :
Tema 4 : la materia y sus transformaciones
Evidencia de aprendizaje: identifica y clasifica las sustancias puras y compuestas
Desarrollo de la clase : Buenas tardes, mis niños. Espero que estén súper bien. Que esta noche ya estén en casita, descansando y compartiendo en familia, mientras organizan todo para el día de mañana.
En la clase de hoy, con los estudiantes de grado cuarto, trabajamos el tema "Sustancias puras y sustancias compuestas". La explicación se realizó en el tablero y los estudiantes la copiaron en el cuaderno.
Es importante que cada estudiante tenga la explicación completa, organizada y con buena letra en su cuaderno, ya que será la base para las próximas actividades.
evidencias
Tema5 : el átomo
Evidencia de aprendizaje: reconoce el átomo como la partícula fundamental de la materia e identifica cada una de sus partes
Desarrollo de la clase : Buenas tardes, mis niños. Espero que estén súper bien. Que esta noche ya estén en casita, descansando y compartiendo en familia, mientras organizan todo para el día de mañana.