miércoles, 26 de agosto de 2026

clase del 26 de agosto

 


tema  : la temperatura 
gadro 3 
desarrollo de la clase : buenas tardes mis niños espero todos estén muy bien, los amigos de 3 van a colorear la guía que les mande el día de ayer en el cuaderno 
 
tema grado 4: la luz y sus propiedades 
desarrollo de la clase : buenas tardes mis niños, el día de hoy en clase de ciencias naturales vamos a terminar la guía que estábamos haciendo el día de ayer 

tema grado 5 : tipos de fuerza 
desarrollo de la clase : buenas tardes mis niños, el día de hoy vamos a terminar los dibujos que estábamos realizando el día de ayer sobre los tipos de fuerza
 
  1. Fuerza de gravedad: es la fuerza que atrae los objetos hacia la Tierra. 🌎
  2. Fuerza de fricción: aparece cuando dos superficies rozan entre sí y dificulta el movimiento.
  3. Fuerza magnética: es la fuerza de atracción o repulsión producida por los imanes. 🧲
  4. Fuerza eléctrica: se produce entre cargas eléctricas y puede generar atracción o repulsión. ⚡
  5. Fuerza elástica: aparece cuando un objeto elástico, como un resorte o una liga, se estira o se comprime.
  6. Fuerza muscular: es la fuerza que ejercen nuestros músculos para mover o levantar objetos. 


miércoles, 19 de agosto de 2026

clase 19 de agosto

 

tema grado 3 : la temperatura 
Evidencia de aprendizaje : identifica las caracteristicas relacionadas con las propiedades físicas de la materia, la luz,  el sonido y el movimiento 

Desarrollo de la clase: Buenas tardes, mis niños. Espero que estén muy, muy bien, compartiendo en familia y trabajando juiciosos desde casa. 

Recuerden realizar cada actividad con mucho amor, dedicación y responsabilidad. 

El día de hoy vamos a continuar trabajando con el tema de la temperatura. 

Vamos a recordar lo aprendido en la clase anterior y a seguir descubriendo cómo podemos medir la temperatura y reconocer los cambios de frío y calor en nuestro entorno.

En el cuaderno van a realizar las actividades que les voy a indicar a continuación.

¿Qué ropa usarías ? 

realiza un dibujo para las siguientes situaciones

💗 Un día de paseo en el nevado 

💗 Un día en casa 

💗 Un día  de lluvia 

💗 paseo a tierra caliente 

2. responde las siguientes preguntas en tu cuaderno 

1. si dejo un helado al sol ¿Qué pasa?
2. si pongo agua en el congelador ¿Qué pasa?
3. si pongo una sopa caliente sobre la mesa y espero un rato ¿Qué pasa? 


tema grado 4 : la energía 
evidencia de aprendizaje : describe algunos fenómenos físicos que resultan de la interacción de la luz y la materia 

Desarrollo de la clase :Buenas tardes, mis niños. Espero que estén muy, muy bien, compartiendo en familia y trabajando juiciosos desde casa. 

Recuerden realizar cada actividad con mucho amor, dedicación y responsabilidad. 

hoy vamos a seguir con el tema de la energía

deben escribir en el cuaderno la pregunta y contestar si es verdadero o falso 

Lee con atención cada afirmación y escribe V si es verdadera o F si es falsa. 

  • ___ La energía nos permite realizar diferentes actividades.
  • ___ La energía solamente se encuentra en los seres humanos.
  • ___ El Sol es una fuente natural de energía.
  • ___ La electricidad es una forma de energía.
  • ___ Los alimentos nos proporcionan energía para realizar nuestras actividades.
  • ___ Las plantas necesitan la energía del Sol para crecer.
  • ___ La energía no produce ningún cambio en los objetos.
  • ___ El viento puede ser utilizado para producir energía.
  • ___ Los seres vivos necesitan energía para vivir.
  • ___ La energía solo puede encontrarse durante el día.
  •   
    Tema grado 5 : fuerza y clases 
    Evidencia de aprendizaje :  identifica los diferentes tipos de fuerza 

    Buenas tardes, mis niños. Espero que estén muy, muy bien, compartiendo en familia y trabajando juiciosos desde casa. 

    hoy vamos a seguir con el tema de la fuerza y sus clases 





    vamos a observar la guía y en el cuaderno vamos a dibujar cada ilustración y escribir que tipo de movimiento esta realizando   




    martes, 18 de agosto de 2026

    clase 18 de agosto

     


    TEMA 3: LA TEMPERATURA 

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE :  identifica las caracteristicas relacionadas con las propiedades físicas de la materia, la luz,  el sonido y el movimiento 

    DESARROLLO DE LA CLASE :  Hola, mis niños. Espero que todos estén muy, muy bien en casa, en calma y disfrutando de esta nueva oportunidad que nos regala la vida para cumplir nuestros deberes de la mejor manera, siempre con amor, paciencia y gratitud. ❤️

    https://www.youtube.com/watch?v=dMsx-hf1Wvs vamos a mirar el siguiente video 

    dibuja en el cuaderno el siguiente termómetro 

    en el cuaderno me vas a escribir si en casita tienen algun tipo de termómetro como es y como lo utilizan 

    TEMA 4:  ENERGIA

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE :  describe algunos fenómenos físicos que resultan de la interacción de la luz y la materia 

    DESARROLLO DE LA CLASE :  Hola, mis niños. Espero que todos estén muy, muy bien en casa, en calma y disfrutando de esta nueva oportunidad que nos regala la vida para cumplir nuestros deberes de la mejor manera, siempre con amor, paciencia y gratitud. ❤️

    En la clase del día de hoy vamos a aprender qué es la energía

    En el cuaderno van a escribir con mucho cuidado y buena presentación la explicación que les voy a colocar a continuación. Luego, van a realizar el dibujo correspondiente, procurando que quede muy bonito, creativo y bien coloreado. 

     

    en el cuaderno realizaremos los siguientes dibujos 

    TEMA 5:  fuerzas y clases 

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE : identifica los diferentes tipos de fuerza 

    DESARROLLO DE LA CLASE :  Hola, mis niños. Espero que todos estén muy, muy bien en casa, en calma y disfrutando de esta nueva oportunidad que nos regala la vida para cumplir nuestros deberes de la mejor manera, siempre con amor, paciencia y gratitud. ❤️

     En la clase del día de hoy vamos a aprender sobre los tipos de fuerza. 

    Vamos a conocer qué es la fuerza, cuáles son sus diferentes tipos y cómo podemos observarla en situaciones de nuestra vida cotidiana.

    En el cuaderno van a escribir la explicación que les voy a colocar a continuación y realizarán las actividades y dibujos indicados. 

    Recuerden colocar la fecha con color rojo, escribir con letra clara y mantener una excelente presentación.

    https://www.youtube.com/watch?v=wh-pKrArCKs

    en el cuaderno van a escribir y dibujar este mapa conceptual después de ver el video